Публикации

Педагогическая коррекция. Конструирование - это одно из самых любимых детских занятий. Психологи считают, что тяга к конструированию заложена на уровне инстинктов. Дети неосознанно тянутся к настоящей кладези пользы для умственного развития. Соединяя компоненты конструктора, ребенок учится делать точные движения, ощущает мельчайшие выступы и углы предметов. Подобная стимуляция оказывает благотворное влияние на двигательные и речевые зоны в коре головного мозга. Логопеды давно уже выявили связь между развитием мелкой моторики и речи. Играть в конструктор это не только интересно, но и очень полезно.

17 мая прошла беседа с детьми , где рассказывали о телефоне доверия.
Цель:информирование детей и взрослых о существовании телефона доверия.
Тема акции "Тебе доверяют"
Информация размещена на стендах учреждения.

Каждый дом, начинается со двора. Вид ухоженной, с любовью обустроенной территории, очень важен для нашего учреждения. Коллектив санатория продолжает облагораживать игровые площадки - идёт покраска оборудования, песочницы наполнили новым песком, готовимся к высадке рассады цветов в клумбы. Всегда приятно видеть результаты своего труда, территория санатория приобретает всё более эстетичный вид, становится чище и красивей.

❗️Специалисты Центрального НИИ организации и информатизации здравоохранения Минздрава России подготовили рекомендации для медиков по общению с пациентами.

В соответствии с ними врач не должен самоутверждаться за счет больного, говорить с ним следует на понятном языке, избегая использования медицинского жаргона, следует из доклада об оценке грамотности населения в вопросах здоровья.

Разработчики рекомендаций советуют разговаривать с пациентами короткими, запоминающимися предложениями. Темп речи должен быть умеренным, чтобы пациент был способен воспринимать с первого раза то, что ему говорят, и задать интересующие его вопросы, добавляется в документе.

Педагогическая коррекция. В.А. Сухомлинский говорил: "Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити - ручейки, которые питает источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок." Некоторые дети боятся рисовать, потому, что им кажется, что у них ничего не получится. Педагогам санатория удается находить то, что пробуждает интерес детей к изобразительной деятельности - это нетрадиционные методы рисования: ватными палочками, пальцами, мятой бумагой, отпечатками предметов и др. Эта деятельность увлекает и восхищает детей, заставляет поверить в то, что они очень просто могут стать маленькими художниками.