Педагогическая коррекция. В.А. Сухомлинский говорил: "Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити - ручейки, которые питает источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок." Некоторые дети боятся рисовать, потому, что им кажется, что у них ничего не получится. Педагогам санатория удается находить то, что пробуждает интерес детей к изобразительной деятельности - это нетрадиционные методы рисования: ватными палочками, пальцами, мятой бумагой, отпечатками предметов и др. Эта деятельность увлекает и восхищает детей, заставляет поверить в то, что они очень просто могут стать маленькими художниками.